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ordinateur portable ouvert

Programme des ateliers du cycle 1 : Prendre en main et adapter des ressources numériques pour les langues.

Atelier 1 : Comment mettre  en place l’approche par compétence en langue grâce au numérique ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir l’approche par compétence.

  • Découvrir des activités ressources.

Prise en main et adaptation

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  • Explorer des ressources à travers l’approche par compétence.

Adaptation

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  • Explorer des ressources et les réemployer en situation.

Atelier 2 : Comment gagner du temps en cours de langue via Moodle ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir les activités devoir, test, calendrier et forum.

Prise en main et adaptation

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  • Prendre en main des activités devoir, test, calendrier et forum.

  • Paramétrer des activités.

Adaptation

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  • Transformer le paramétrage d’une activité en fonction d’un besoin.

  • Modifier et adapter des consignes en ligne.

Atelier 3 :  Comment et pourquoi utiliser le numérique en classe de langue quand on a un cours en présentiel ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir les approches hybrides.

  • Prendre en main des ressources.

Prise en main et adaptation

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  • Approfondir des approches hybrides.

  • Adapter une séance en fonction de l’approche hybride retenue.

Adaptation

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  • Approfondir sa connaissance des approches hybrides.

  • Adapter une séance et ajouter des activités en fonction de l’approche hybride retenue.

Atelier 4 : Comment tutorer une formation sur Moodle ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir les fonctionnalités tuteur.

  • Découvrir les principes pédagogiques du tutorat.

Prise en main et adaptation

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  • Prendre en main les fonctionnalités du tuteur.

  • Apprendre à mettre en ligne des contenus.

Adaptation

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  • Adapter des moments tutorés à des besoins spécifiques.

Atelier 5 : Quelle relation pédagogique pour un cours hybride ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir les principes de l’alternance entre la présence et la distance.

Prise en main et adaptation

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  • Adapter les principes de l’alternance entre la présence et la distance en fonction des besoins du cours.

Adaptation

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  • Adapter les séances autour de tâches impliquant présence et distance.

Atelier 6 : Comment mettre en place une classe inversée en parcours hybride ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir les principes de la classe inversée.

Prise en main et adaptation

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  • Découvrir les principes de la classe inversée et

  • la distribution des compétences en langue

Adaptation

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  • Apprendre à distribuer les compétences langagières en classe inversée.

  • Mettre en place des outils numériques pour la mise en place de tâches complexes.

Atelier 7 : Comment soutenir l’implication en ligne ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Découvrir et utiliser les feedbacks.

  • Sélectionner des activités en fonction des styles d’apprentissage.

Prise en main et adaptation

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  • Utiliser les feedbacks.

  • Programmer le suivi des activités.

  • Régler des objectifs.

Adaptation

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  • Programmer le suivi des activités.

  • Gamifier la progression.

Atelier 8 : Comment évaluer des travaux en ligne ?
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Lieu : CRL Paris 7 bâtiment Olympe de Gouges (8 place Paul Ricœur, 75013 Paris)
Durée: 3 heures
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Prise en main

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  • Evaluer en langue en ligne par l’outil devoir dans nos formations.

  • Découvrir le carnet de note.

Prise en main et adaptation

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  • Evaluer en langue en ligne avec diverses activités, adapter les critères d’évaluations.

  • Régler le carnet de note.

Adaptation

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  • Créer et modifier des barèmes.

  • Régler le carnet de note et les types de note.

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